Prof. Kims Campusradar - DHBW Mosbach/Bad Mergentheim

S19E02 Prof. Dr. Dietrich Emmert - BWL-Digital Business Management

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In diesem Podcast stellen wir Prof. Dr. Dietrich Emmert vor, der die Studiengangsleitung für BWL-Digital Business Management am DHBW Campus Bad Mergentheim der DHBW Mosbach verantwortet. Hier erfahren Sie mehr über den Studiengang, warum er so besonders ist, was man in Theorie und Praxis lernt und wieso Digitalisierung in nahezu allen Bereichen der Wirtschaft relevant ist. Ebenso erfahren Sie mehr darüber, warum sich Prof. Emmert als Freak der Digitalsierung beschreibt und was er zum Thema Künstliche Intelligenz und Profifussball sowie zur Nachhaltigkeit im Kontext der Digitalisierung zu sagen hat. Sowie zum Schluss auch seine persönlichen Empfehlungen, wenn man sich noch unsicher ist, was man eigentlich nach der Schule machen soll.

Mehr zum Studienangebot BWL-Digital Business Management
https://www.mosbach.dhbw.de/studium/studienangebot-bachelor/bwl-digital-business-management/

Duale Partnerunternehmen und freie Studienplätze https://www.mosbach.dhbw.de/studium/studienangebot-bachelor/bwl-digital-business-management/duale-partner-studienplaetze/liste-der-dualen-partner

E-Mail an den Studiengang BWL-Digital Business Management

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E-Mail an Prof. Dr. Emmert
dietrich.emmert@mosbach.dhbw.de

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Kommentare

by FabLab on
Lieber Prof. Dr. Kim & Prof. Dr. Emmert, Ich bin stets positiv eingestellt zu Hochschulen, die ihren Studierenden nicht nur Theorie sondern auch Praxis vermitteln. Über die letzten Jahre fällt mir allerdings immer mehr auf, dass die Studierenden oft mit zu wenig tiefenwissen aus der Hochschule hervorgehen. Deswegen folgende Bitte oder Anregung zum Nachdenken: Schauen Sie doch bitte dass Ihre Studenten nicht nur wissen, wie man "Business managed", sondern dass sie auch die Tiefe & die Komplexität von technologien verstehen. Quacksalber, die begeistert alles einführen und anwenden wollen, gibt es in Unternehmen mehr als genug. Allerdings gerade heute in einer komplexen Welt, die neben den betrieblichen auch noch wirtschaftliche, soziale und ökologische Rahmenbedingungen diktiert, sollten Entschlüsse zur Einführung von Buzzword-Technologien wie Blockchain und KI mehr als nur eine Marketing- oder Impulsentscheidung sein. Was ich immer wieder beobachte, ist allerdings, dass Studierende der DHBW insbes. der BWL oft nur die positiven Seiten der Medallie kennen und in die Praxis mitbringen. Gerade weil sie sich nicht als Informatiker oder Wirtschaftsinformatiker fachlich damit beschäftigen oder zumindest nicht kritisch mit der Materie auseinandergesetzt haben. Wenn Sie junge Leute inspirieren, was ich gut finde(!), sollte die Motivation aber stets mit Fachwissen untermauert werden. Dazu gehört meiner Meinung nach auch, dass die Studierenden wissen, wann es Sinn ergibt, eine blockchain-basierte Anwendung vorzuschlagen, oder was es für ökologische Probleme mit sich bringt eine KI- oder ML-Anwendung einzusetzen. Dies lernt man aktuell meiner Meinung nach aber nicht als BWL-Student, selbst nicht mit dem Schwerpunkt Digital-Business Management. Andernfalls bilden Sie nur bessere Key-User aus, was dem Ruf eines Bachelors meiner Meinung nach nur schadet und verrät warum Firmen bei der Stellenausschreibung eines Einkaufsmitarbeiters einen Bachelor fordern... Deswegen mein Vorschlag, arbeiten Sie hier nahe mit der Informatik zusammen oder geben Sie den Leuten mit auf den Weg, dass sie nur impulsträger ohne tiefes Fachwissen in der Anwendung einer technologie sind und deswegen auf entsprechendes zurückgreifen und auch hören(!) müssen. Geben Sie mit, dass es Limitationen bei solchen Technologien gibt und zeigen Sie Wege auf, nicht nur die Positive Medallie zu sehen, sondern auch die Rahmenbedingungen und negativen Folgen abschätzen zu könnnen, sich also kritisch mit der Materie auseinandersetzen zu können. Ansonsten machen Sie so weiter, wie bisher, die Region braucht junge Menschen und die relevanz für BWL und IT steigt stets weiter! VG

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